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E10007001 老師講解聽不懂

2012/04/26 07:21

問題

主題 :	題目難易度:
出處 :

高中數學第二冊B p6精選範例2
6件相異物,任一分給4個人,東西需分完,則每人至少得一件之機率?
名揚老師說題目分子:每人至少一件,然後要利用排容原理,便說n(A)=1 «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mo»$#215;«/mo»«msup»«mn»4«/mn»«mn»6«/mn»«/msup»«mo»-«/mo»«mn»4«/mn»«mo»$#215;«/mo»«msup»«mn»3«/mn»«mn»6«/mn»«/msup»«mo»+«/mo»«mn»6«/mn»«mo»$#215;«/mo»«msup»«mn»2«/mn»«mn»6«/mn»«/msup»«mo»-«/mo»«mn»4«/mn»«mo»$#215;«/mo»«msup»«mn»1«/mn»«mn»6«/mn»«/msup»«mo»+«/mo»«mn»1«/mn»«mo»$#215;«/mo»«msup»«mn»0«/mn»«mn»6«/mn»«/msup»«/math»

«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mo»$#215;«/mo»«msup»«mn»4«/mn»«mn»6«/mn»«/msup»«mo»-«/mo»«mn»4«/mn»«mo»$#215;«/mo»«msup»«mn»3«/mn»«mn»6«/mn»«/msup»«mo»+«/mo»«mn»6«/mn»«mo»$#215;«/mo»«msup»«mn»2«/mn»«mn»6«/mn»«/msup»«mo»-«/mo»«mn»4«/mn»«mo»$#215;«/mo»«msup»«mn»1«/mn»«mn»6«/mn»«/msup»«mo»+«/mo»«mn»1«/mn»«mo»$#215;«/mo»«msup»«mn»0«/mn»«mn»6«/mn»«/msup»«/math»

,聽老師說什麼扣掉什麼然後要加回多扣的,我知道排容原理,可是實在是聽不太懂,煩請詳細講解,謝謝

(原作者於 2013/07/04 09:15 重新編輯過)

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